domingo, 14 de septiembre de 2008

11- "Por una escuela promotora de "cultura"


10- Sala de informática


... " solo se llega a ellos por pequeñas etapas
y por pequeños triunfos "
Agustín Ferreiro.
La actividad terminada se transforma en una cálida instancia de aprendizaje, en una vivencia sorprendente,
en el logro deseado.

8-Informática educativa




Desde aquí se defiende: la igualdad de oportunidades, la inclusión, aumento de los niveles de autoestima, se desarrolla actitudes y destreza y en especial se defiende el derecho a la educación.

7 Sala educativa.



Tecnología.....
Permite llegar a todos los alumnos por la diversidad de recursos (imágenes, videos, música, información, chat, etc)
Se maneja diferentes códigos: verbal, imagen, gráfico, sonido y esto permite desarrollar diferentes habilidades.
Se pone en práctica el trabajo colaborativo o sea la construcción del conocimiento en grupo.
Internet: como fuente de comunicación, información,como fuente de recursos didácticos, como una herramienta de trabajo

6 Sala de Informática Educativa


La escuela tiene como fin desarrollar al hombre integral, formándolo para la vida social, colectiva, elevando su calidad humana. De ahí que también desde este lugar de trabajo se prepara al niño (trabajo colaborativo o sea en grupo o en equipo) para integrarse a la sociedad como hombres competentes, libres, y responsables de sus decisiones.
En la sala de informática las tareas se coordinan con los contenidos programáticos: búsqueda de materiales, se lee, se selecciona, se elabora, se consultan, se discuten y deben ponerse de acuerdo para realizar la tarea.

5 Sala de Informática



"..Remontar almas es bello y grande...¡qué bello y grande es remontar alto!...





La alegría de emancipar, de hacer hombres, contrapuesta a la ambición de imponer ,de hacer esclavos, es la alegría que sobre toda las demás ha de primar entre quienes enseñan y quienes aprenden

Clemente Estable Libro: "Psicología de las vocaciones"

4 Sala de Informática



En estos momentos en que se habla de "Sociedad de l a Información", donde la información es el activo más valioso que podemos encontrar y el que conducirá a las comunidades globales a una economía del conocimiento, orientada a las personas que participan, y se comunican, compartiendo su tiempo, su esfuerzo y sus trabajos y comparten colaborativamente la herramienta como recurso didáctico de los proceso enseñanza-aprendizaje.
"Educar con tecnología" Esto implica un desafio educativo, bajo la presión del entorno social que exigen la incorporación de tecnología para lograr aprendizajes más actualizado.

Barrio Capurro


3Barrio

HISTORIA DEL BARRIO CAPURRO



FUNDADORES
Fue el empresario italiano Giovanni Battista Capurro, marino genovés venido al país en tiempos de la jura de la primera Constitución.

HISTORIA
Los arenales y pozos de agua existentes en la costa de "La Meca", sobre la "playa Honda", continuación natural de los pozos de la Aguada, fueron explotados por Capurro con destino a los buques de ultramar que regresaban sin carga a Europa y necesitaban lastre y, por supuesto, agua dulce.Despues, el activo armador y hombre de negocios construyó sobre la bahía el "Muelle Capurro", para cargar arena como lastre en los barcos que regresaban desde Montevideo. De a poco, los médanos de la zona fueron desapareciendo, a consecuencia de ser trasladados a Europa a través de los buques cargados por la empresa de Capurro.Antes de que tendiera su alfombra de arena para que sobre ella vivieran su sueño de verano los pobladores de barriadas cercanas, el lugar se evocaba tristemente porque, en sus proximidades, el "Caserío de los Negros" grababa en el paisaje el estigma de la esclavitud. Los barcos negreros descargaban allí su mercancía humana, y mientras transcurría la cuarentena que prevenía contra posibles enfermedades infecciosas que pudiera "importar", esa pobre gente pasaba directamente de las bodegas de los navíos a unos grandes barracones rodeados por un muro. Tales construcciones desaparecieron entre el fuego cruzado que incendió a Montevideo durante el Sitio de 1811 a 1814.

CURIOSIDADES
Capurro playa, parque, estación balnearia y barriada montevideana, es uno de los mas hermosos parajes que se recuestan sobre la bahía de Montevideo.

LUGARSES DESTACADOS
Parque Capurro: es un monumento histórico nacional desde 1975. Los autores fueron los arquitectos Juan Veltroni y Julio Knab. Está ubicado en Rambla Baltasar Brum entre Gutiérrez y

2-Zona de Capurro



Zona de Capurro

9-Sala de Informática



En este lugar de trabajo tenemos como objetivos: coordinar contenidos curriculares, elaborar actividades significativas, desarrollar actitudes, elevar la autoestima,y en especial defender el derecho a la educación

1.Presentación de la escuela

Escuela Nro. 47 ubicada en la zona de Capurro, en la calle Juan María Gutiérrez y Capurro
La escuela, institución educativa, que se concreta en una organización escolar con normas, valores, recursos, pautas de funcionamiento y prácticas que dan cuenta de estrategias individuales y colectivas a la interna de la organización, y que mantiene relaciones con un entorno que le atribuye cierta función social y deposita en ella determinadas expectativas.
El barrio Capurro está ubicado en la zona urbana centro sur de Montevideo, teniendo como límites la Bahía de Montevideo, el arroyo Miguelete, Avda. Agraciada y Br. ArtigasEl parque Capurro constituye uno de los elementos característico del barrio formando parte de la historia del mismo.

lunes, 8 de septiembre de 2008


Maestra de clase y alumnos trabajando juntos


Excelente trabajo en grupo.

La computadora los atrapa, los reune, los obliga a

pensar y resolver situaciones de trabajo juntos.

2- TRABAJANDO EN LA SALA



Trabajando en la Sala de Informática.
Observamos:
  • *trabajo
  • *interés
  • *alegría
  • *PC como herramienta de trabajo apoyando el proceso enseñanza-aprendizaje.